Modyfikacja programu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia

Modyfikacja programu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia

MODYFIKACJA PROGRAMU STUDIÓW II STOPNIA NA KIERUNKU DIETETYKA W WYŻSZEJ SZKOLE INŻYNIERII I ZDROWIA

O PROJEKCIE

Wyższa Szkoła Inżynierii i Zdrowia w Warszawie w okresie od 1 kwietnia 2024 r. do 31 grudnia 2026 r. realizuje projekt pn. Modyfikacja programu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) w ramach Priorytetu 1 Umiejętności, Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym.

Wartość projektu: 737 675,00 zł.

Głównym celem projektu jest dostosowanie programu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka do potrzeb rozwoju gospodarki, w tym przede wszystkim potrzeb wynikających wprost z rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego. Podjęte przez Uczelnie działania nawiązują do Strategii Rozwoju Województwa Mazowieckiego 2030+, gdzie wzmocnienie wykształconych kierunków produkcji rolniczej i przemysłu rolno-spożywczego ma być jednym z działań mających na celu wzrost konkurencyjności i innowacyjności Mazowsza.

Cel główny projektu, jakim jest podniesienie kompetencji uczestników [72 studentów, z czego 46K/ 26M oraz 12 pracowników dydaktycznych, z czego 7K/5M] biorących w nim udział w zakresie odpowiadającym na potrzeby gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa Województwa Mazowieckiego będzie realizowany dzięki następującym celom szczegółowym:

  1. modyfikacja programu studiów, w tym planu studiów, II stopnia na kierunku Dietetyka w odpowiedzi na potrzeby społeczno-gospodarcze regionu i branży;
  2. zaangażowanie w proces kształcenia przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego, co pozwoli na wzmocnienie potencjału praktycznego kształcenia, a także nabycia umiejętności premiowanych na rynku pracy;
  3. nabycie kluczowych kompetencji oczekiwanych przez przedstawicieli otoczenia społeczno-gospodarczego, co wzmocni konkurencyjność absolwentów na rynku pracy;
  4. nadbudowanie kompetencji merytorycznych/ dydaktycznych/ naukowych, co wprost proporcjonalnie przyczyni się do rozwoju samej kadry i studentów w zakresie właściwym dla przemysłu rolno-spożywczego, przynosząc mierzalne efekty m.in. w zwiększającej się liczbie pracowników, czy też realizacji projektów B+R dla przedsiębiorców reprezentujących branżę.

Grupa docelowa projektu:

  1. Absolwenci studiów I stopnia tj. posiadający kwalifikację pełną na poziomie VI Polskiej Ramy Kwalifikacji lub jednolitych studiów magisterskich tj. posiadający kwalifikację pełną na poziomie VII Polskiej Ramy Kwalifikacji [w tym kierunków tj.: dietetyka, technologia żywności i żywienia lub kierunków pokrewnych przyporządkowanych do dziedzin naukowych tj. nauki medyczne i nauki o zdrowiu i/ lub nauki rolnicze, którzy przystąpią do procesu rekrutacji na studia II stopnia na kierunek Dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia w Warszawie – dofinansowanie dotyczy wyłącznie kandydatów, a później studentów studiów niestacjonarnych, w ramach ścieżki Bezpieczeństwo żywności i żywienia; łącznie 72 os. [po 36 os. dla cyklu kształcenia 2024-2026 oraz 2025-2027];
  2. Kadra zaangażowana w proces dydaktyczny na studiach II stopnia na kierunku Dietetyka, w tym osoby bezpośrednio związane aktywnością zawodową i/ lub dydaktyczną i/ lub naukowo-dydaktyczną z branżą rolniczą i przemysłem spożywczym, w tym osoby zatrudnione w Uczelni na podstawie umowy o pracę lub umowy cywilno-prawnej – nie krócej niż 12 miesięcy.

Dokumenty do pobrania:

DLA KANDYDATA NA STUDIA
WSPARCIE
  1. Beneficjent w ramach projektu przewidział następujące formy wsparcia dla studentów:
    1. studia II stopnia na kierunku Dietetyka w ramach wyboru dwóch ścieżek tj. Bezpieczeństwo żywności i żywienia [ścieżka w ramach dofinansowania]; Dietoterapia i dietoprofilaktyka [ścieżka poza dofinansowaniem]; dofinansowanie dla cyklu 2024-2026 dotyczy 2 lat tj. 4 semestrów; dofinansowanie dla cyklu 2025-2027 dotyczy 1 roku tj. 2 semestrów; ukończenie studiów pozwala na uzyskanie pełnej kwalifikacji na poziomie VII Polskiej Ramy Kwalifikacji, co zostanie potwierdzone wydaniem dyplomu ukończenia studiów wyższych wraz z suplementem do dyplomu;
    2. uczestnictwo w zmodyfikowanych modułach realizowanych z udziałem przedstawicieli środowiska społeczno-gospodarczego, w tym w siedzibie Beneficjenta i/ lub w siedzibie podmiotów z otoczenia społeczno-gospodarczego, odpowiedzialnych za realizację poszczególnych treści programowych; uczestnictwo w zajęciach dydaktycznych pozwoli na nabycie zakładanych modułowych, a co za tym idzie kierunkowych efektów uczenia się; uczestnicy zajęć są zobowiązani do potwierdzenia swojej obecności na listach obecności przygotowanych przez Beneficjenta:
      • moduły zmodyfikowane w ramach dofinansowanej ścieżki: Aparatura i technologia inżynierii żywności, Chemiczna analiza instrumentalna żywności, Inżynieria genetyczna w produkcji i kształtowaniu jakości żywności, Dozwolone i niedozwolone substancje dodatkowe w żywności;
      • moduły zmodyfikowane w ramach kierunku: Surowce pochodzenia roślinnego wykorzystywane w przetwórstwie spożywczym, Surowce pochodzenia zwierzęcego wykorzystywane w przetwórstwie spożywczym, Technologiczne uwarunkowania jakości produktów pochodzenia roślinnego i zwierzęcego, Technologia i bezpieczeństwo pakowania i przechowywania żywności; Seminarium specjalistyczne.
WARUNKI REKRUTACJI
  1. Planowane terminy rekrutacji:
    1. od 15 kwietnia 2024 r. do 25 września 2024 r., z zastrzeżeniem o możliwości dostarczenia brakujących dokumentów do dnia 30 września 2024 r. – dotyczy kandydatów na studia dla cyklu kształcenia 2024-2026;
    2. od 15 marca 2025 r. do 25 września 2025 r., z zastrzeżeniem o możliwości dostarczenia brakujących dokumentów do dnia 30 września 2025 r. – dotyczy kandydatów na studia dla cyklu kształcenia 2025-2027.
  2. Każdy uczestnik projektu może wziąć udział tylko w jednym postępowaniu rekrutacyjnym na studia, co znaczy nie powinien się rekrutować do WSIiZ na żaden inny kierunek studiów, jak tylko na studia II stopnia na kierunku Dietetyka.
  3. Każdy z uczestników na etapie procesu rekrutacji na studia podejmuje decyzję o wyborze ścieżki kształcenia z dostępnych do wyboru: Bezpieczeństwo żywności i żywienia [ścieżka kształcenia dofinansowana w ramach projektu] oraz Dietoprofilaktyka i dietoterapia.
  4. Każdy kandydat na studia powinien w celu wzięcia udziału w procesie rekrutacji skorzystać z elektronicznego systemu rejestracji kandydatów na studia udostępnionego w informatycznym systemie obsługi studiów ProAkademia.
  5. Postępowanie rekrutacyjne kandydatów na studia obejmuje następujące etapy:
    1. zgłoszenie chęci udziału w procesie rekrutacji, w tym rekrutacja online na wybraną ścieżkę kształcenia;
    2. dostarczenie kompletu wymaganych dokumentów, w tym określonych w stosownej uchwale senatu o warunkach przyjęcia na studia;
    3. weryfikacja kryteriów dostępności tj. spełnienia warunków rekrutacyjnych;
    4. weryfikacja kryteriów premiujących [o ile dotyczy];
    5. ogłoszenie list rankingowych i list rezerwowych [o ile będzie konieczne] wg. metodologii określonej w Ocenie merytorycznej wniosków o dopuszczeniu kandydata do kształcenia na studiach II stopnia.
  6. Przyjmowanie dokumentów:  
    1. Komplet wymaganych dokumentów na studia oraz poza formalne formy kształcenia można składać:
      • osobiście w Biurze projektu (od poniedziałku do piątku w godz. 8:00-17:00 oraz w 1 i 3 sobotę w miesiącu w godz. 08:00-16:00)
      • za pośrednictwem poczty polskiej/ kuriera.
    2. Kandydat zainteresowany udziałem w projekcie, który dostarczy niekompletną dokumentacje zostanie o tym poinformowany drogą e-mailową i poproszony o uzupełnienie dokumentacji w ciągu 7 dni.

POSTĘPOWANIE KWALIFIKACYJNE – Metodologia oceny

  1. Weryfikacja kryteriów dostępności tj. spełnienia warunków rekrutacyjnych dla wszystkich proponowanych form wsparcia, w tym złożenie kompletu dokumentów, dokonana zostanie przez Komisję Kwalifikacyjną wg. zasady SPEŁNIA/NIE SPEŁNIA.
  2. Zgłoszenia, które nie będą spełniały kryteriów dostępności, nie biorą udziału w ocenie merytorycznej.
  3. Ocena merytoryczna wniosków o dopuszczenie kandydata do kształcenia na studiach II stopnia – lista rankingowa kandydatów na studia zostanie przygotowana na podstawie oceny następujących kryteriów:
    1. ukończony kierunek studiów:
      • posiadanie dyplomu ukończenia studiów I stopnia na kierunku dietetyku lub technologia żywności i żywienia [+10 pkt.];
      • posiadanie dyplomu ukończenia studiów I stopnia na kierunku innym niż wyżej wskazany, w tym przyporządkowany do dziedzin naukowych tj. nauki medyczne i nauki o zdrowiu i/ lub nauki rolnicze [+5 pkt.];
      • posiadanie dyplomu ukończenia studiów I stopnia na kierunku innym niż wyżej wskazane [0 pkt].
    2. końcowa ocena na dyplomie:
      • ocena bardzo dobra, w tym dyplom z wyróżnieniem [+30 pkt];
      • ocena bardzo dobra [+25 pkt.]
      • ocena dobra plus [+20 pkt];
      • ocena dobra [+15 pkt.];
      • ocena dostateczna plus [+10 pkt.];
      • ocena dostateczna [+5 pkt.].
    3. średnia ocen z przebiegu studiów – w przypadku, gdy więcej niż 1 kandydat uzyska tę samą liczbę punktów, Beneficjent zastrzega możliwość wzięcia pod uwagę kolejnego kryterium tj. średniej ocen (przemnażając średnią wskazaną we właściwym zaświadczeniu o wyniku studiów *100
      i dodając do wcześniej uzyskanej punktacji w procesie oceny merytorycznej);
    4. termin złożenia kompletu wymaganych dokumentów – w przypadku, gdy więcej niż 1 kandydat uzyska tę samą liczbę punktów, Beneficjent zastrzega sobie możliwość wzięcia pod uwagę kolejnego kryterium.
LISTA RANKINGOWA KANDYDATÓW

Szanowni Państwo,

poniżej prezentujemy Ranking kandydatów na studia w ramach projektu pn. Modyfikacja programu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia na podstawie §7 regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w projekcie.

Serdecznie gratulujemy wszystkim kandydatom przyjętym do grona studentów!

Do pobrania:

Opłaty

OPŁATY ZA STUDIA

Zarządzenie nr 11/2025 –Kanclerza Wyższej Szkoły Inżynierii i Zdrowia w Warszawie z dnia 2 kwietnia 2025 r. w sprawie wysokości i trybu wnoszenia opłat za studia drugiego stopnia dla studentów rozpoczynających studia na kierunku Dietetyka od semestru zimowego roku akademickiego 2025/2026

Zarządzenie nr 2/2025 -Kanclerza Wyższej Szkoły Inżynierii i Zdrowia w Warszawie z dnia 2 stycznia 2025 r. w sprawie wysokości opłaty za wydanie elektronicznej legitymacji studenckiej [ELS] w roku akademickim 2025/2026

Zarządzenie nr 10/2024 – Kanclerza Wyższej Szkoły Inżynierii i Zdrowia w Warszawie z dnia 2 kwietnia 2024 r. w sprawie zwolnienia z opłaty wpisowej wnoszonej przez osobę ubiegającą się o przyjęcie na studia niestacjonarne drugiego stopnia na kierunek Dietetyka w ramach ścieżki kształcenia: Bezpieczeństwo żywności i żywienia od semestru zimowego roku akademickiego 2024/2025

Zarządzenie nr 12/2024 – Kanclerza Wyższej Szkoły Inżynierii i Zdrowia w Warszawie z dnia 2 kwietnia 2024 r. w sprawie wysokości i trybu wnoszenia opłat za studia drugiego stopnia na kierunku Dietetyka dla studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2024/2025 w ramach projektu pn. Modyfikacja programu studiów II stopnia na kierunku Dietetyka w Wyższej Szkole Inżynierii i Zdrowia, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS)

DLA STUDENTA
WSPARCIE
  1. Beneficjent w ramach projektu przewidział następujące formy wsparcia dla studentów:
    1. studyjna online; organizacje studenckie tj. koła naukowe/ kluby praktycznego przygotowania zawodowego; udział w proponowanych formach wsparcia pozwoli studentom na nabycie kompetencji niezbędnych dla rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego, co zostanie potwierdzone wydaniem właściwego zaświadczenia/ certyfikatu [dotyczy kursów/ szkoleń]; uczestnicy dodatkowych elementów kształcenia są zobowiązani do potwierdzenia swojej obecności na listach obecności przygotowanych przez Beneficjenta:
      • certyfikowane kursy/ szkolenia prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość: Zakres wdrożenia GHP, GMP i HACCP w przemyśle spożywczym [12h/ 2 dni] – grupa 12 os.; Kultura bezpieczeństwa żywności [8h/ 1 dzień] – grupa 12 os.; Standard wysokiego ryzyka w zakładach przemysłu spożywczego w odniesieniu do wymagań standardów bezpieczeństwa żywności [8h/ 1 dzień] – grupa 12 os.; Autentyczność żywności i ocena podatności na zafałszowanie w branży spożywczej [8h/ 1 dzień] – grupa 12 os.;
      • zagraniczna wizyta studyjna online: Zielona transformacja sektora produkcji żywności na przykładzie Polski i innych krajów europejskich [12h/ 2 dni] – 3 studentów;
      • organizacje studenckie, w tym koła naukowe i kluby praktycznego przygotowania zawodowego tj. Prawo żywnościowe, Tworzenie zrównoważonego systemu żywnościowego – [36h/9 miesięcy tj. 4h w miesiącu] – 8 studentów/ organizacja studencka.
    2. uczestnictwo w dodatkowych elementach kształcenia zmierzających do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki tj. dodatkowe zajęcia, indywidualizacja kształcenia studentów mających specyficzne trudności w uczeniu się, indywidualizacja kształcenia studentów szczególnie uzdolnionych; udział w proponowanych formach wsparcia pozwoli przeciwdziałać zjawisku przedwczesnego kończenia nauki; uczestnicy dodatkowych elementów kształcenia są zobowiązani do potwierdzenia swojej obecności na listach obecności przygotowanych przez Beneficjenta:
      • zajęcia dodatkowe: Tworzenie raportów i zestawień statystycznych na potrzeby prowadzonych badań i analiz z wykorzystaniem specjalistycznego oprogramowania [24h/ 3 dni] – grupa 18 os.; Obsługa oprogramowania służącego do edycji danych w ramach opracowywanych prac dyplomowych i etapowych [16h/ 2 dni] – grupa 18 os.; Metodologia badań ilościowych i jakościowych [16h/ 2 dni] – grupa 18 os.;
      • indywidualizacja kształcenia studentów mających specyficzne trudności w uczeniu się – tutoring dydaktyczny – 3 miesiące/ 12h w miesiącu – 4 studentów;
      • indywidualizacja kształcenia studentów szczególnie uzdolnionych – mentoring dydaktyczny – 3 miesiące/ 12h w miesiącu – 4 studentów.
WARUNKI REKRUTACJI
  1. Planowane terminy rekrutacji:
    1. od 12 listopada 2025 r. do 28 listopada 2025 r. – dotyczy studentów biorących udział w poza formalnych formach kształcenia, w tym podnoszących kompetencje praktyczne studentów oraz przeciwdziałające zjawisku przedwczesnego kończenia nauki.
  2. W przypadku postępowania rekrutacyjnego na poza formalne formy kształcenia, każdy z uczestników może wybrać więcej niż jedną formę wsparcia, co dotyczy zarówno przedstawicieli studentów, jak i kadry dydaktycznej.
  3. Postępowanie rekrutacyjne dla studentów na uczestnictwo w poza formalnych formach kształcenia obejmuje następujące etapy:
    1. zgłoszenie z własnej inicjatywy potrzebę uzyskania wsparcia w zakresie poza formalnych form kształcenia;
    2. dostarczenie kompletu wymaganych dokumentów, w tym deklaracji [Załącznik nr 1 do regulaminu]  o chęci udziału w oferowanych formach wsparcia oraz zaświadczenie z Biura Spraw Studenckich o posiadaniu statusu studenta;
    3. weryfikacja kryteriów dostępności tj. spełnienia warunków rekrutacyjnych, w tym złożenie kompletu dokumentów;
    4. ogłoszenie list rankingowych i list rezerwowych [o ile będzie konieczne] wg. metodologii określonej w Ocenie merytorycznej wniosków o dopuszczeniu kandydata będącego studentem do wsparcia w ramach kształcenia poza formalnego.
  4. Przyjmowanie dokumentów:  
    1. Komplet wymaganych dokumentów na studia oraz poza formalne formy kształcenia można składać:
      • osobiście w Biurze projektu (od wtorku do soboty w godz. 8:00-16:00)
      • za pośrednictwem poczty polskiej/ kuriera.
    2. Kandydat zainteresowany udziałem w projekcie, który dostarczy niekompletną dokumentacje zostanie o tym poinformowany drogą e-mailową i poproszony o uzupełnienie dokumentacji w ciągu 7 dni.

POSTĘPOWANIE KWALIFIKACYJNE – Metodologia oceny

  1. Ocena merytoryczna wniosków o dopuszczeniu kandydata będącego studentem do wsparcia w ramach kształcenia poza formalnego [dotyczy dodatkowych elementów kształcenia, w tym elementów praktycznych, podnoszących kompetencje studentów oraz zmierzających do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki – z wykluczeniem indywidualizacji kształcenia] – lista rankingowa kandydatów na poza formalne formy kształcenia przygotowana zostanie na podstawie oceny następujących kryteriów:
    1. potrzeby i oczekiwania w zakresie oferowanych form wsparcia, w tym ich zbieżność z potrzebami rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego:
      • bardzo zbieżne [+15 pkt]; 
      • zbieżne [+10 pkt];
      • raczej zbieżne [+5 pkt];
      • brak zbieżności [0 pkt].
    2. termin złożenia kompletu wymaganych dokumentów – w przypadku, gdy więcej niż 1 kandydat uzyska tę samą liczbę punktów, Beneficjent zastrzega sobie możliwość wzięcia pod uwagę kolejnego kryterium;
    3. rozmowa kwalifikacyjna – w przypadku, gdy więcej niż 1 kandydat uzyska tę samą liczbę punktów i złoży dokumenty w tym samym terminie, Beneficjent zastrzega możliwość wzięcia pod uwagę kolejnego kryterium tj. rozmowy kwalifikacyjnej. Komisja Kwalifikacyjna będzie miała za zadanie w czasie rozmowy kwalifikacyjnej dokonać wyboru osób zdeterminowanych do nabycia kluczowych dla rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego kompetencji [od 0 do +10 pkt, gdzie 0 pkt. oznacza brak determinacji do nabycia kluczowych dla rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego kompetencji; +5 pkt. oznacza niski/ umiarkowany poziom determinacji do nabycia kluczowych dla rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego kompetencji; +10 pkt. oznacza wysoki poziom determinacji do nabycia kluczowych dla rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego kompetencji].
  2. Ocena merytoryczna wniosków o dopuszczenie kandydata będącego studentem do wsparcia w ramach dodatkowych elementów kształcenia zmierzających do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki – lista rankingowa kandydatów przygotowana zostanie na podstawie oceny następujących kryteriów:
    1. dotyczy kandydatów do wsparcia w ramach mentoringu dydaktycznego tj. studentów szczególnie uzdolnionych, którzy posiadają udokumentowanie osiągnięcia w tym: zawodowe [w tym zatrudnienie w podmiocie działającym na rzecz rozwoju rolnictwa i/ lub przemysłu spożywczego]; naukowe [w tym publikacje naukowe i/ lub wystąpienia na wydarzeniach o charakterze naukowym związanych ze studiowanym kierunkiem]; ukończyli studia I stopnia z wynikiem nie niższym niż 4,0 i średnią ocen z toku studiów nie niższą niż 4,5; zarówno osiągnięcia zawodowe, jak i naukowe powinny zostać zaopiniowane przez pełnomocnika rektora ds. kształcenia i dydaktyki, co do spełnienia przez nie wymogów wskazanych w niniejszym regulaminie;
      • punktacja za ostateczny wynik ukończenia studiów: 4,0 [+5 pkt.]; 4,5 [+10 pkt.]; 5,0 [+15 pkt.]; 5,0 + dyplom z wyróżnieniem [+20 pkt];
      • punktacja za średnią ocen z toku studiów: 4,5-4,74 [+5 pkt.]; 4,75-4,89 [+10 pkt.]; 4,9-5,0 [+15 pkt.];
      • osiągnięcia zawodowe/ naukowe – za każde osiągnięcie związane ze studiowanym kierunkiem studiów lub o szczególnym znaczeniu dla rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego: +10 pkt.
    2. dotyczy kandydatów do wsparcia w ramach tutoringu dydaktycznego tj. studentów mających specyficzne trudności w uczeniu się (m.in.: nieprawidłowe lub powolne czytanie wyrazów; trudności w rozumieniu znaczenia tego, co się czyta; problemy z poprawnym pisaniem/ trudności z pisaniem; trudności z ukształtowaniem pojęcia liczby i/ lub liczenia; trudności z wnioskowaniem/ rozumowaniem matematycznym; inne zdefiniowane przez studenta), w tym potwierdzone zaświadczeniem lekarskim (m.in. dyslekcja, dysgrafia, dyskalkulia, dysortografia) lub wydaną opinią pełnomocnika rektora ds. kształcenia i dydaktyki;
      • punktacja za każde zaburzenie poświadczone zaświadczeniem lekarskim: +20 pkt;
      • punktacja za każde zaburzenie poświadczone opinią pełnomocnika rektora ds. kształcenia i dydaktyki: +10 pkt.
    3. W przypadku uzyskania w postępowaniu kwalifikacyjnym identycznej liczby punktów przez dwóch kandydatów, o miejscu na liście rankingowej decyduje data złożenia deklaracji.
MATERIAŁY DYDAKTYCZNE

 

SUROWCE POCHODZENIA ROŚLINNEGO WYKORZYSTYWANE W PRZETWÓRSTWIE SPOŻYWCZYM
SUROWCE POCHODZENIA ZWIERZĘCEGO WYKORZYSTYWANE W PRZETWÓRSTWIE SPOŻYWCZYM
APARATURA I TECHNOLOGIA W INŻYNIERII ŻYWNOŚCI – instrukcja cz.1
APARATURA I TECHNOLOGIA W INŻYNIERII ŻYWNOŚCI – instrukcja cz.2
DLA WYKŁADOWCY
WSPARCIE
  1. Beneficjent w ramach projektu przewidział następujące formy wsparcia dla pracowników zaangażowanych w realizację procesu kształcenia:
    1. uczestnictwo w dodatkowych elementach kształcenia, w tym elementach praktycznych, podnoszących kompetencje studentów tj. certyfikowane kursy i szkolenia; uczestnictwo w poza formalnych formach kształcenia pozwoli na uzupełnienie luk kompetencyjnych, co sprzyjać będzie efektywniejszej organizacji procesu dydaktycznego poprzez wsparcie studentów w procesie uczenia się; uczestnicy są zobowiązani do potwierdzenia swojej obecności na listach obecności przygotowanych przez Beneficjenta:
      • certyfikowane kursy/ szkolenia prowadzone w tradycyjnej formie: Obsługa oprogramowania służącego edycji danych na potrzeby realizacji procesu dydaktycznego [12h/ 2 dni] – 2 gr. po 6 osób;
      • certyfikowane kursy/ szkolenia prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość: Zwiększenie kompetencji kadry w obszarze rozwoju świadomości i umiejętności na rzecz zielonej transformacji [8h/ 1 dzień] – 1 gr. 12 os.; Zwiększenie kompetencji kadry dydaktycznej w obszarze projektowania uniwersalnego  [16h/ 2 dni] – 1 gr. 12 os.; Szkolenie z zakresu komercjalizacji badań naukowych i przedsiębiorczości  [16h/ 2 dni] – 1 gr. 12 os.

Plan szkoleń dla kadry czerwiec 2025 

WARUNKI REKRUTACJI
  1. Planowane terminy rekrutacji:
    1. od 1 grudnia 2024 r. do 31 stycznia 2025 r., – dotyczy kadry dydaktycznej.   
  2. W przypadku postępowania rekrutacyjnego na poza formalne formy kształcenia, każdy z uczestników może wybrać więcej niż jedną formę wsparcia, co dotyczy zarówno przedstawicieli studentów, jak i kadry dydaktycznej.
  3. Postępowanie rekrutacyjne dla pracowników dydaktycznych na uczestnictwo w poza formalnych formach kształcenia obejmuje następujące etapy:
    1. zgłoszenie z własnej inicjatywy potrzebę uzyskania wsparcia w zakresie poza formalnych form kształcenia;
    2. dostarczenie kompletu wymaganych dokumentów, w tym deklaracji [Załącznik nr 2 do regulaminu] o chęci udziału w oferowanych formach wsparcia oraz zaświadczenie z Biura Rektora o zatrudnieniu;
    3. weryfikacja kryteriów dostępności tj. spełnienia warunków rekrutacyjnych, w tym złożenie kompletu dokumentów;
    4. ogłoszenie list rankingowych i list rezerwowych [o ile będzie konieczne] wg. metodologii określonej w Ocenie merytorycznej wniosków o dopuszczeniu kandydata będącego pracownikiem Uczelni do wsparcia w ramach kształcenia poza formalnego.
  4. Przyjmowanie dokumentów:  
    1. Komplet wymaganych dokumentów na studia oraz poza formalne formy kształcenia można składać:
      • osobiście w Biurze projektu (od poniedziałku do piątku w godz. 8:00-17:00 oraz w 1 i 3 sobotę w miesiącu w godz. 08:00-16:00)
      • za pośrednictwem poczty polskiej/ kuriera.
    2. Kandydat zainteresowany udziałem w projekcie, który dostarczy niekompletną dokumentacje zostanie o tym poinformowany drogą e-mailową i poproszony o uzupełnienie dokumentacji w ciągu 7 dni.

POSTĘPOWANIE KWALIFIKACYJNE – Metodologia oceny

  1. Ocena merytoryczna wniosków o dopuszczeniu kandydata będącego pracownikiem dydaktycznym Uczelni do wsparcia w ramach kształcenia poza formalnego – lista rankingowa kandydatów na poza formalne formy kształcenia przygotowana zostanie na podstawie oceny następujących kryteriów:
    1. aktywność pracownika na rzecz rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego:
      • we wszystkich 3 obszarach tj. zawodowym, dydaktycznym, naukowo-dydaktycznym [+15 pkt];
      • w 2 z 3 wskazanych obszarów tj. zawodowym, dydaktycznym, naukowo-dydaktycznym [+10 pkt];
      • w 1 z 3 wskazanych obszarów tj. zawodowym, dydaktycznym, naukowo-dydaktycznym [+5 pkt].
    2. staż pracy w WSIiZ liczony do daty złożenia deklaracji:
      • powyżej 5 lat [+15 pkt];
      • od 3 do 5 lat [+10 pkt];
      • od 1 roku do 3 lat [+5 pkt].
    3. potrzeby i oczekiwania w zakresie oferowanych form wsparcia, w tym ich zbieżność z potrzebami rozwoju kompetencji dydaktycznych i wsparcia studentów w procesie uczenia się:
      • bardzo zbieżne [+15 pkt]; 
      • zbieżne [+10 pkt];
      • raczej zbieżne [+5 pkt];
      • brak zbieżności [0 pkt].
    4. termin złożenia kompletu wymaganych dokumentów – w przypadku, gdy więcej niż 1 kandydat uzyska tę samą liczbę punktów, Beneficjent zastrzega sobie możliwość wzięcia pod uwagę kolejnego kryterium.
REKRUTACJA MIĘDZYNARODOWA WIZYTA STUDYJNA ONLINE
  1. Rektor Wyższej Szkoły Inżynierii i Zdrowia w Warszawie zaprasza do udziału w Międzynarodowej Wizycie Studyjnej online, realizowanej w ramach projektu współfinansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS 2021–2027).
  2. Celem wizyty jest analiza zagadnień związanych z zieloną transformacją sektora produkcji żywności na przykładzie Polski i innych krajów europejskich, w tym aspektów klimatycznych, ekonomicznych, technologicznych i etycznych.
  3. Spotkania odbędą się w języku angielskim (łącznie 12 godzin) w okresie marzec–kwiecień 2026 r. i będą stanowiły platformę międzynarodowej wymiany wiedzy oraz doświadczeń.
  4. Szczegóły znajdują się poniżej w załączonym komunikacie.
Komunikat Rektora_wizyta studyjna onlnie_PL
  1. The Rector of the Warsaw College of Engineering and Health invites applications for participation in the International Online Study Visit, organised under a project co-financed by the European Funds for Social Development (FERS 2021–2027).
  2. The aim of the visit is to analyse key aspects of the green transformation of the food production sector in Poland and other European countries, including climate, economic, technological and ethical dimensions.
  3. The meetings will be held in English (12 hours in total) between March and April 2026 and will provide a platform for international exchange of knowledge and experience.
  4. Detailed information is provided below in the attached announcement.
Rector’s Announcement_international study visit_EN
DLA WYKŁADOWCY
WSPARCIE
  1. Beneficjent w ramach projektu przewidział następujące formy wsparcia dla pracowników zaangażowanych w realizację procesu kształcenia:
    1. uczestnictwo w dodatkowych elementach kształcenia, w tym elementach praktycznych, podnoszących kompetencje studentów tj. certyfikowane kursy i szkolenia; uczestnictwo w poza formalnych formach kształcenia pozwoli na uzupełnienie luk kompetencyjnych, co sprzyjać będzie efektywniejszej organizacji procesu dydaktycznego poprzez wsparcie studentów w procesie uczenia się; uczestnicy są zobowiązani do potwierdzenia swojej obecności na listach obecności przygotowanych przez Beneficjenta:
      • certyfikowane kursy/ szkolenia prowadzone w tradycyjnej formie: Obsługa oprogramowania służącego edycji danych na potrzeby realizacji procesu dydaktycznego [12h/ 2 dni] – 2 gr. po 6 osób;
      • certyfikowane kursy/ szkolenia prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość: Zwiększenie kompetencji kadry w obszarze rozwoju świadomości i umiejętności na rzecz zielonej transformacji [8h/ 1 dzień] – 1 gr. 12 os.; Zwiększenie kompetencji kadry dydaktycznej w obszarze projektowania uniwersalnego  [16h/ 2 dni] – 1 gr. 12 os.; Szkolenie z zakresu komercjalizacji badań naukowych i przedsiębiorczości  [16h/ 2 dni] – 1 gr. 12 os.

Plan szkoleń dla kadry czerwiec 2025 

WARUNKI REKRUTACJI
  1. Planowane terminy rekrutacji:
    1. od 1 grudnia 2024 r. do 31 stycznia 2025 r., – dotyczy kadry dydaktycznej.   
  2. W przypadku postępowania rekrutacyjnego na poza formalne formy kształcenia, każdy z uczestników może wybrać więcej niż jedną formę wsparcia, co dotyczy zarówno przedstawicieli studentów, jak i kadry dydaktycznej.
  3. Postępowanie rekrutacyjne dla pracowników dydaktycznych na uczestnictwo w poza formalnych formach kształcenia obejmuje następujące etapy:
    1. zgłoszenie z własnej inicjatywy potrzebę uzyskania wsparcia w zakresie poza formalnych form kształcenia;
    2. dostarczenie kompletu wymaganych dokumentów, w tym deklaracji [Załącznik nr 2 do regulaminu] o chęci udziału w oferowanych formach wsparcia oraz zaświadczenie z Biura Rektora o zatrudnieniu;
    3. weryfikacja kryteriów dostępności tj. spełnienia warunków rekrutacyjnych, w tym złożenie kompletu dokumentów;
    4. ogłoszenie list rankingowych i list rezerwowych [o ile będzie konieczne] wg. metodologii określonej w Ocenie merytorycznej wniosków o dopuszczeniu kandydata będącego pracownikiem Uczelni do wsparcia w ramach kształcenia poza formalnego.
  4. Przyjmowanie dokumentów:  
    1. Komplet wymaganych dokumentów na studia oraz poza formalne formy kształcenia można składać:
      • osobiście w Biurze projektu (od poniedziałku do piątku w godz. 8:00-17:00 oraz w 1 i 3 sobotę w miesiącu w godz. 08:00-16:00)
      • za pośrednictwem poczty polskiej/ kuriera.
    2. Kandydat zainteresowany udziałem w projekcie, który dostarczy niekompletną dokumentacje zostanie o tym poinformowany drogą e-mailową i poproszony o uzupełnienie dokumentacji w ciągu 7 dni.

POSTĘPOWANIE KWALIFIKACYJNE – Metodologia oceny

  1. Ocena merytoryczna wniosków o dopuszczeniu kandydata będącego pracownikiem dydaktycznym Uczelni do wsparcia w ramach kształcenia poza formalnego – lista rankingowa kandydatów na poza formalne formy kształcenia przygotowana zostanie na podstawie oceny następujących kryteriów:
    1. aktywność pracownika na rzecz rozwoju rolnictwa i przemysłu spożywczego:
      • we wszystkich 3 obszarach tj. zawodowym, dydaktycznym, naukowo-dydaktycznym [+15 pkt];
      • w 2 z 3 wskazanych obszarów tj. zawodowym, dydaktycznym, naukowo-dydaktycznym [+10 pkt];
      • w 1 z 3 wskazanych obszarów tj. zawodowym, dydaktycznym, naukowo-dydaktycznym [+5 pkt].
    2. staż pracy w WSIiZ liczony do daty złożenia deklaracji:
      • powyżej 5 lat [+15 pkt];
      • od 3 do 5 lat [+10 pkt];
      • od 1 roku do 3 lat [+5 pkt].
    3. potrzeby i oczekiwania w zakresie oferowanych form wsparcia, w tym ich zbieżność z potrzebami rozwoju kompetencji dydaktycznych i wsparcia studentów w procesie uczenia się:
      • bardzo zbieżne [+15 pkt]; 
      • zbieżne [+10 pkt];
      • raczej zbieżne [+5 pkt];
      • brak zbieżności [0 pkt].
    4. termin złożenia kompletu wymaganych dokumentów – w przypadku, gdy więcej niż 1 kandydat uzyska tę samą liczbę punktów, Beneficjent zastrzega sobie możliwość wzięcia pod uwagę kolejnego kryterium.
REKRUTACJA MIĘDZYNARODOWA WIZYTA STUDYJNA ONLINE
  1. Rektor Wyższej Szkoły Inżynierii i Zdrowia w Warszawie zaprasza do udziału w Międzynarodowej Wizycie Studyjnej online, realizowanej w ramach projektu współfinansowanego z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (FERS 2021–2027).
  2. Celem wizyty jest analiza zagadnień związanych z zieloną transformacją sektora produkcji żywności na przykładzie Polski i innych krajów europejskich, w tym aspektów klimatycznych, ekonomicznych, technologicznych i etycznych.
  3. Spotkania odbędą się w języku angielskim (łącznie 12 godzin) w okresie marzec–kwiecień 2026 r. i będą stanowiły platformę międzynarodowej wymiany wiedzy oraz doświadczeń.
  4. Szczegóły znajdują się poniżej w załączonym komunikacie.
Komunikat Rektora_wizyta studyjna onlnie_PL
  1. The Rector of the Warsaw College of Engineering and Health invites applications for participation in the International Online Study Visit, organised under a project co-financed by the European Funds for Social Development (FERS 2021–2027).
  2. The aim of the visit is to analyse key aspects of the green transformation of the food production sector in Poland and other European countries, including climate, economic, technological and ethical dimensions.
  3. The meetings will be held in English (12 hours in total) between March and April 2026 and will provide a platform for international exchange of knowledge and experience.
  4. Detailed information is provided below in the attached announcement.
Rector’s Announcement_international study visit_EN
HARMONOGRAM
Rok akademicki 2024/2025 – semestr I – plan zajęć [modułów] dofinansowywanych ze środków UE
Rok akademicki 2024/2025 – semestr II – plan zajęć [modułów] dofinansowywanych ze środków UE
Szkolenia zwiększające kompetencje kadry dydaktycznej
KONTAKT

BIURO PROJEKTU

REZULTATY I PRODUKTY

 

Zmodyfikowany Program Studiów Kierunku Dietetyka II stopnia
Skrypt dydaktyczny- surowce pochodzenia zwierzęcego
Skrypt dydaktyczny- surowce pochodzenia roślinnego
Sylabus

Materiały dydaktyczne (instrukcje) – część I, zajęcia z modułu Aparatura i technologia w inżynierii żywności 

Materiały dydaktyczne (instrukcje) – część II, zajęcia z modułu Aparatura i technologia w inżynierii żywności

Kampus nr 1
ul. Bitwy Warszawskiej 1920 nr 18 02-366 Warszawa
Kampus nr 2
Al. Jerozolimskie 195 A
02-222 Warszawa
Więcej informacji
Polityka plików cookies
Ważne linki
E-Rekrutacja
E-Dziekanat
E-Learning
Bądź na bieżąco

Webmaster: DoCom
Accessibility by WAH